影响高校文科学生数学学习的非智力因素的调查

摘要

本研究以调查问卷为主,辅之以访谈、观察、比较、查阅资料等方法,对高校文科学生数学学习过程中的非智力因素进行调查研究,得出结论:高校文科大部分学生的数学学习态度不明确;数学学习兴趣、学习动机有待提高。论文对产生这些问题的原因做了综合的分析,并提出了解决问题的建议。