基于C4.5算法分析影响中学生成绩的因素的方法

摘要

本发明公开一种基于C4.5算法分析影响中学生成绩的因素的方法，应用于大数据处理领域，针对现有技术存在的无法客观的分析影响学生成绩的因素，学校和教师不能有效的、有针对性的改进教学方法和教育模式的问题；本发明方法通过获取学生表现数据并整理为数据表；所述数据表的列为变量，行为学生；其中变量至少包括grade，所述grade作为目标变量；然后采用C4.5决策树算法对所有变量进行分析，得到最终影响当前学生成绩的主要特征变量；能客观的挖掘大量影响学生成绩的特征，为学校和老师的教育模式改进起着重要的支撑作用。