小学高年级游戏化语文课堂教学研究

摘要

伴随着教育的发展和教学改革的深化,快乐教学的教学理念受到教师的重视,学生需要在趣味性的教学内容中进行学习,拓展学习宽度,并获得良好的内心感受。现代教育应当以学生为核心展开教学。小学语文教学也需要对教学模式进行创新,没有正确的引导学生对枯燥的文字就会提不起兴趣,更不会明白每篇文章表达的思想。因此,语文教师需要结合游戏化的教学活动设计,在教学中掌握好技巧和方式,提起小学生的学习兴趣,让学生真正爱学习才是提升教学质量最为关键的条件。