高中语文主题学习情况下的课后作业设计

摘要

语文主题学习制作红对文本核心内容进行归纳和整理。在高中阶段,语文课后作业随处都透着随意性,学生的课业负担比较重,要想改变这种情况,就必须以课堂教学目标为出发点,综合考虑到学情,提升作业的趣味性,最终促进学生语文核心素养的提升。