内化知识提升素养——高中地理课后作业设计策略

摘要

高中地理课后作业是高中地理教学的重要组成部分,现行地理教材的课后作业多以训练巩固课本知识为主,学生所学地理知识固化,没有成为学生内在知识,难以提升高中生的地理学科心素养.针对这种现状,文章对高中地理课后作业设计进行探析并总结了一些策略.