绘本“This is my family”与译林版《英语》三(下)Unit 8融合教学设计

摘要

一、绘本与教材融合视角(一)基于语言认知的融合1.语言知识的融合译林版《英语》三年级下册Unit 8 We are twins的重点话题是谈论人物,主要学习运用“Who''s she/he?Who''s that girl/...?”询问、认识、了解他人,并根据实际情况运用"She''s/He''s.../My..."做出相应回答,介绍人物或明确人物关系。