融“绘”贯通 “乐”享英语课堂——以绘本When I Grow Up与译林版英语6B Unit 8融合为例

摘要

教材与绘本的融合教学能丰富学生的学习内容,提升学生综合运用语言的能力。本文结合课堂教学实例,探讨教师如何在教学中选择合适的绘本,以及怎样将绘本与教材有效融合起来,从而激发学生的英语学习兴趣,提高英语学习效率。