基于学生自主学习能力培养的初中英语教学设计与分析——以译林版《英语》七年级上册Unit4 Grammar教学设计为例

摘要

随着知识经济的到来,社会各界对教育的重视程度越来越高,其中英语的地位日益突出,当今英语教学中一项非常重要的目标就是要培养学生的自主学习能力,通过提高学生的自主学习能力才能使其更好适应今后的生活环境。如何培养学生的自主学习能力?本文以译林版《英语》七年级上册Unit4 Grammar教学设计为例为这一问题进行阐述。