图形谱教学的实践与探索

摘要

音乐教育就是将人世间美好的一切以音乐的方式传递给学生,使之感知音乐旋律、音乐形象,提高音乐文化素养及审美能力,它是一种与美相结合的、渗透于心灵的情感教育。身为一名从教多年的教师,笔者一直在探寻如何推动音乐课堂向更高质量处发展。实践中,笔者发现巧用图形谱教学,是一种能够高效完成教学任务的手段,可以帮助学生较快地感受音乐美,获得愉悦的音乐体验。一、歌唱教学中的图形谱运用歌唱是音乐课堂的主要内容之一,是学生感受音乐、体验音乐、表现音乐的最直接的方式。由于小学生的年龄较小,掌握音乐知识与技能的能力有限。