小学数学应用题的教学策略

摘要

数学源于生活,存在于我们生活中的方方面面。数学是学生必须学习的一门重要的基础课程,其中应用题是数学教学中最关键的一环,对提高学生分析问题和解决问题能力具有重要作用。因此,笔者结合自身多年的教学经验,对小学数学应用题的教学策略进行了分析。一、引导学生形成良好的审题习惯传统的应用题教学大多采取书面的形式,这种教学方式并不能帮助学生较好地理解,反而会使学生难以理解和消化。为了提高学生数学成绩,学生首要的环节就是理解题意,而要想正确地理解题意,就需要一个良好的学习习惯。