群文阅读在初中古诗词教学中的价值及实施策略

摘要

古诗词长久以来都是初中语文教学的重难点，近年来，群文阅读教学的兴起，为古诗词教学开辟了新的思路。群文阅读切合课程标准的要求，顺应教材编写的规律，促进教师专业化成长。在初中古诗词教学中，教师可以从多角度确立议题、多元组合文本、集体建构、重视教学评价四方面来组织群文教学。