学生自主性学习中教师角色的转换

摘要

我国普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.美国未来学家阿尔文托夫勒曾经说过:"未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人."苏霍姆林斯基也说过:"真正的教育是自我教育."这说明真正的学习是自我学习.因此,在课堂教学中,要培养学生自主学习的能力,必须转换教师的角色.