小学五年级“读写结合”式语文教学实践研究

摘要

从绘本阅读到文本阅读，从遣词造句到习作练习，小学生语文水平的提高总是离不开语文教师对于阅读和写作水平的重视培养。因此，如何有效提高小学生语文阅读和写作水平成为了我语文教学的一个思考方向，直到看到叶圣陶先生的一句话——“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的联系。”我才真正认真思考阅读与写作之间的关系，并努力去寻找挖掘语文教材中阅读和写作的结合点。