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小学五年级

小学五年级的相关文献在1982年到2022年内共计1614篇,主要集中在教育、社会学、体育 等领域,其中期刊论文1614篇、专利文献152183篇;相关期刊724种,包括中外交流、山东教育:小学刊、新课程(教研版)等; 小学五年级的相关文献由1472位作者贡献,包括李良旭、梁晓声、佟才录等。

小学五年级—发文量

期刊论文>

论文:1614 占比:1.05%

专利文献>

论文:152183 占比:98.95%

总计:153797篇

小学五年级—发文趋势图

小学五年级

-研究学者

  • 李良旭
  • 梁晓声
  • 佟才录
  • 党立华
  • 程映虹
  • 乔冠宇
  • 余平
  • 姚秦川
  • 李静
  • 林清玄
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 冰宇奇
    • 摘要: 以前,学生的厌学更多表现在严重的偏科上,而如今的状况更多的是不愿意接受挑战,还伴随着一定程度的焦虑。为什么会产生这样的变化呢?悦薇不愿意再上学了,也不愿意见任何人。她爸爸非常爱她,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了”,这样的好爸爸却有一个特别的习惯--每周“两小时谈话”。从小学五年级开始,大到国家大事,小到做人做事,每个周末,爸爸都要对悦薇进行一场“思想”的洗礼,最短一个半小时,最长两个半小时.
    • 林清玄
    • 摘要: 在我读小学五年级的时候,有一次看见爸爸满头大汗从外地回来,手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。他一面走,一面召集我们:"快来呀,快来吃肉羹,这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。"他一边解开草绳,一边说起那一锅肉羹的来历。爸爸到遥远的凤山去办农会的事,中午到市场吃肉羹,发现那个小摊上的肉羹非常的美味,他心里想着:"但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!"
    • 田延伟
    • 摘要: 小学语文教学中古诗词教学是重要的内容,古诗词中包含着丰富的审美元素。在小学五年级语文古诗词教学中,教师要运用科学的教学方法,加强对学生的审美教育,提升学生的审美素养。本文主要探究小学五年级语文古诗词审美教学方法,以供参考和借鉴。
    • 吴茹波
    • 摘要: 一个12岁的五年级男生因学习上的受挫和人际关系的不和谐,产生了不合理信念和冲动行为,写了一封遗书意图自杀,幸好被同学及时发现救下。学校在综合评估后,判断为二级危机事件,学校危机干预小组召开会议,制定了危机干预方案。为了更好地帮助该生,学校将他转介到有一定专业背景的社会公益心理团队进行咨询。同时,学校心理教师在班级开设了以“珍爱生命”为主题的心理辅导课。该生最后情绪稳定下来,不再有自杀的想法与行为,交往和学习回归正常。
    • 李付友
    • 摘要: 小学数学是一门重要的课程,在小学五年级数学教学中,教师要注重培养学生的数学计算能力和数学思维。情境创设是一种有效的教学方法。学生处于特定的情境中,更容易理解和掌握数学知识。本文主要分析情境创设在小学五年级数学课堂教学中的应用模式,以供参考和借鉴。
    • 徐杨一; 余霞(指导)
    • 摘要: 敬爱的易思玲姐姐:您好!我是浙江省衢州市开化县北门小学五年级的一名学生,是您的超级粉丝。最开始认识您,是在2012年7月28日的伦敦奥运会上。一声枪响震惊了我,我与您一屏之隔,但您那飒爽的英姿就此烙印在我内心深处。那一刻,您拿枪瞄准目标,屏息凝视,随着“砰”的一声枪响,您射出了很好的一枪。我们全家人的目光都紧盯着电视屏幕,我不敢喊“加油”,生怕会影响您的发挥。又是“砰、砰”两枪,您发挥稳定,积分领先,最终赢得了金牌。
    • 王继法
    • 摘要: 翻山越岭不畏难,起起落落舞花间。人类之友小蜜蜂,平凡世界不平凡。已故著名作家路遥先生的长篇小说《平凡的世界》,反映了1975年到1985年十年间的社会面貌,展示了那个时期中国农民的渴望、追求以及为改变命运所做出的不解努力。故事开始时的1975年,我正在上小学五年级,而故事结束的1985年,我已结婚生子,从一个小学生,成长为一名养蜂人,这是我人生关键的转折点。因此,我对小说中描写的一切有一种身临其境的感觉,感想颇多。
    • 辛玉秀
    • 摘要: 新课程改革的不断推进和素质教育的深入发展对小学数学教学提出了更高的要求.自小学五年级开始,数学知识点增多,知识体系也愈加复杂,故提升教学效率势在必行.基于此,本文对影响小学五年级数学课堂教学效率的因素进行研究,探讨提高该阶段数学教学效率的必要性,重点分析了有效的提升方法,以期为相关人员提供教学思路.
    • 魏娜
    • 摘要: 在分层教学中开展的一切教学活动都要围绕学生来进行,让每一位学生都可以提高自身能力和自信心。五年级是小学数学的主要转折阶段,对学生的学习能力和学习积极性都有一定的要求。在这个阶段当中教师需要对学生进行合理的分层,根据分层结果去制定教学目标和教学内容。基于此,本文首先简要分析了小学五年级数学当中所存在的问题,随后分析了分层教学的意义,最后从9方面对小学五年级数学分层教学策略进行了研究,以供参考。
    • 局超
    • 摘要: 1961年初春,张亚席出生在湖北省黄梅县。虽然他的家中没有一个人的职业与画画有关,但张亚席不知为何就是喜欢画画。从五六岁时起,他就喜欢到处涂涂抹抹,有时用铅笔在纸上画,有时用粉笔在墙上画,有时用石子在地上画。小学五年级时,张亚席的绘画作品入选了全国少年儿童美术展。为了参加展览,他第一次来到北京,并且萌生了一个梦想:“我要在北京办画展!”
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