在故事表演中培养大班幼儿的表现能力

摘要

经过幼儿园2年的生活学习，大班幼儿的表达能力已经有了一定的基础，但是如何提高他们在舞台上的表现力还困扰着一些幼儿教师。通过尝试，提出了几种方法，可以有效提高孩子的表现力，为幼儿教师的教学工作提供了有益的借鉴。