培养农村初中少数民族学生化学学习兴趣的探索

摘要

“兴趣是最好的老师”,初三民族学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期.教师如果从化学课一开始就注意激发和培养民族学生对化学学习的兴趣,并因势利导,激发学生把兴趣转化成乐趣,进而转化为志趣.那么,就能将保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.因此在教学过程中教师应采用适当的方法来激发民族学生的学习兴趣,从而提高民族学生学习化学知识的能力.下面是我多年来在这方面的几点做法。