让数学课堂更精彩

摘要

肖伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”肖伯纳的话对我们在课堂教学中有很大的启发。以“学生发展为本”,创设有助于学生自主学习、互动交流的现实情境,引导学生开展观察、操作、归纳、类比、猜想、推理、交流等活动,激发对数学的兴趣,促进师生之间的有效互动,提高课堂教学效率。这样,会使数学课堂更加精彩。