浅谈核心素养下农村小学计算教学的有效策略

摘要

计算教学是小学数学教学的必备课程,学生日常生活、学习生活和社会生活应当具有优良的计算才能这一基本素养。此文以探索农村小学计算教学的有效策略为目的,从农村小学学生的运算能力的情况为出发,与“小学数学核心素养”中的运算素养相结合去寻求教学策略。