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舒长奕1;
[1]广东省广州市赤岗小学 510000;
赏识; 合作; 信心; 沟通;
机译:初中班主任的后进生转化工作探究实践
机译:高中班主任工作中后进生转化探思
机译:新课程改革中的后进生转化教育
机译:老板力量到核心力量的转化
机译:基于运动的课后音乐计划对后进生的音乐成就,社会发展和自尊心的影响
机译:卫生行政机构:后进生。
机译:通过赏识性访谈采访向美国海军介绍赏识性探究,并进行大规模干预,向美国海军陆战队后勤战略管理申请
机译:赏识性探究:社会制度中赋权最大化的机制
机译:力量转化为力量
机译:奖赏识别,选择和通信的系统和方法
机译:兽人在使用兽人力量时将机械能和冷却系统的热源产生的热量转化为热量
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