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李小旭;
贵州省仁怀市第一中学,贵州遵义564500;
信息技术; 兴趣; 自主学习; 使命感; 责任感;
机译:未知,不受欢迎? 教师报告的课堂管理策略对患有ADHD症状的课堂管理策略的使用和有效性
机译:通过eHealth扫盲提高以消费者为中心的健康信息技术系统的有效性:了解用户需求的框架
机译:C-B4-03:促进依从性以提高心血管疾病疗法的有效性(患者):使用健康信息技术实施药物依从性干预
机译:信息技术利用提高培训过程的有效性
机译:优先考虑信息技术投资:评估技术准备情况,信息技术灵活性和信息技术有效性之间的相关性。
机译:提高健康信息技术的有效性:情境分析的情况
机译:在Elk mound高中的商业和信息技术课程中,与新生一起进行课堂管理的行为检查表的有效性
机译:LDRD最终报告提高人类对极端问题解决的有效性:评估工业环境中电子头脑风暴的有效性
机译:方法论模块的说明性组合,包括组织有效性和成功的信息技术
机译:评估给定广告源在生成销售线索和监视销售线索的有效性方面的系统和方法,包括提供培训以提高销售人员的有效性以及跟踪报告以监视销售工作和培训
机译:现场有效性指数以及衡量和提高临床试验执行中操作有效性的方法
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