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于莺彬;
青岛第六十六中学;
机译:核心素养背景下“高参小”课程改革的实践研究
机译:颁布了STEAM:以中学教师实施STEAM教学实践为例的案例研究
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:生活环境素养发展课程实践研究:高中家务经济学景观镇发展学习
机译:专业发展对多媒体技术研究生课程对多媒体的信念的影响及其多媒体实施的教学实践,包括满足共同的核心国家标准
机译:对实施实践中建立核心能力的课程进行纵向评估
机译:基于核心素养的高中英语教学实践研究
机译:军队ROTC核心课程案例研究及其在70年代的实施。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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