开发低段数学游戏,促使学生快乐学习——以苏教版教材为例谈低段“数学游戏”开发与实施

摘要

为了开发低段数学游戏,促使学生快乐学习,笔者在教学苏教版一、二年级时设计了“数学游戏”拓展课教学,让学生在小小棋盘中玩出有趣的计算,在小小纽扣中玩出有意思的分类,在小小磁力片中玩出好玩的几何,在小小拼图中玩出神秘的观察力。