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陈六一;
[1]南京师范大学苏州实验学校 215131;
关键能力; 核心内容; 核心素养; 课题;
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机译:在教室中使用庇护教学策略的程度会影响学生获得普通核心内容的常见核心内容
机译:大学医院和相关教学医院的监督临床医生如何评价CanMEDS角色框架内的关键能力与临床职员教学的相关性?
机译:用基于项目的学习方法在小学数学课程中教学中使用基于项目的学习方法的过程
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机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:协助小学数学教学的计算器
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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