首页> 中文期刊> 《数学教学通讯》 >小学数学真学课堂的打造

小学数学真学课堂的打造

         

摘要

小学数学真学课堂的打造离不开教师对学生学习主动性的激发,问题情境、师生共学、真实评价、课外延展外推都是着眼于学生主动参与的真学课堂需要注意的各个环节。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号