提高数学学习的趣味性——我的教育叙事故事

摘要

数学，很多人都认为是一门枯燥又乏味的学科，它不像物理、化学那样拥有许多有趣并联系生活的实验。也不像语文那样有美丽动人的辞藻，所以到初中后，很多学生开始厌弃数学。怎样提高数学学习的趣味性来，吸引更多的学生来学习数学、喜欢数学、体会数学与生活的密切联系，这给我们老师提出了严峻的挑战。我想，如果老师把一堂数学课变成一节活动课。那效果一定不一样。