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李苏春; 张在军;
[1]山东沂水县第二实验小学;
[2]山东沂水县泉庄乡教研室;
音乐教师; 农村小学; 音乐教育现状; 小学音乐教学; 学生学习; 音乐基础教育; 重要手段; 苏霍姆林斯基; 思想品德教育; 少年儿童;
机译:关于小学音乐教育中趣味教学的思考
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:对美国空间统计教育现状的思考:2014年
机译:大学新生适应教育现状的大数据分析与思考
机译:农村耳蜗植入服务:父母和(重新)居住专业人员的思考
机译:在农村低收入国家治疗癫痫患者是可行的。在农村查科地区进行长期干预后的现实生活经验的观察和思考
机译:关于欣赏欣赏和表达的学科构成的思考 - 培养能够培养某些能力的小学音乐课程 -
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:利用农村英语经验促进农村特殊产品农村发展的方法和做到相同的服务器
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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