立足本土文化开发综合实践校本课程的思考——以'鱼我同行'校本课程开发为例

摘要

在实施综合实践活动课程时,学校要结合学生需要、学校实际、地方特色创造性地进行综合实践活动课程资源的开发与利用,建设以"鱼文化"为核心的综合实践活动校本课程既延伸了综合实践活动的内容和途径,又满足了新校本课程建立的这种要求.在具体的教育实践中,开发鱼文化,丰富校本素材;依托鱼文化,建设校本课程;整合校内外,充实校本课程;评价多元化,彰显综合能力.这样做带来了学校学生、教师和学校在教育观念、教育行为、学习途径、学习方式、校园建设等方面的成效.