首页> 中文期刊> 《大学数学》 >对分课堂:计算思维“落地”的离散数学创新教学范式

对分课堂:计算思维“落地”的离散数学创新教学范式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在计算机专业课程教学中,如何体现计算思维理念是当前一个研究热点.探索了在离散数学课堂教学中引入对分课堂教学模式,以实现计算思维“落地”.

著录项

来源
《大学数学》 |2018年第4期|52-55|共4页
作者
唐耀平; 韦美雁;
展开▼
作者单位

湖南科技学院理学院;

湖南永州425199;

湖南科技学院高等教育研究所;

湖南永州425199;

湖南科技学院电子与信息工程学院;

湖南永州425199;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
对分课堂; 计算思维; 离散数学; 教学范式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对分课堂:核心素养“落地”的思想政治创新教学范式——以“我国政府受人民的监督”一课为例 [J] . 孙杰 . 复印报刊资料 . 2018,第003期
2. 对分课堂：核心素养“落地”的思想政治创新教学范式——以“我国政府受人民的监督”一课为例 [J] . 孙杰 . 中小学德育 . 2017,第011期
3. "对分课堂"教学范式在大学英语视听说课堂中的应用 [J] . 卜晓蔚 ,徐静静 . 西部素质教育 . 2019,第013期
4. "对分课堂"教学范式在大学英语应用文写作课堂中的实践与反思 [J] . 卜晓蔚 . 教育界 . 2018,第024期
5. “对分课堂”教学范式在大学英语应用文写作课堂中的实践与反思 [J] . 卜晓蔚 . 教育界：高等教育研究 . 2018,第008期
6. 教育大数据支撑中学语文核心素养落地的教学范式探究 [C] . 黄玲玲 ,李晓庆 . 第22届全球华人计算机教育应用大会 . 2018
7. 新课堂教学范式关键因素整合在中学化学课堂教学中的应用研究 [A] . 李林 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号