小学语文交际语境习作教学浅探

摘要

新课程标准的实施给我们的教育教学工作指明了新的方向。习作教学是一项艰巨而基础的知识工程,需要同行进行大胆的探究、尝试与改革,从构建支架、指导习作、评改习作、掌握技能多方寻求一条切实可行的新路子。作文“源于生活,而又高于生活”,训练学生将自己的视野拓宽,多注意生活细节、人物的交往。指导学生用心感受千姿百态变化中的世界,去品味生活,超越生活,构建交际语境写作教学新理念,推动小学生习作水平的提高。