邹忌的说理艺术对学生人文思辨能力的培养——《邹忌讽齐王纳谏》教学案例

摘要

【案例背景】思辨能力是成为高素质人才所必须具备的能力,在竞争日益激烈的社会环境中,思辨能力的重要性愈发凸显。所谓思辨能力就是指思考辨析的能力,它强调的是经过自己认真的分析和论证,运用恰当的评价标准进行思考,挑出自己认为重要和正确的东西,最终做出有理据的判断。