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王卓;
上海市第六十中学;
阅读情境; 散文教学;
机译:小组阅读教学情境下阅读干预效果的实验分析
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:阅读教学策略在高中高中师1 AMPEK Angkek使用
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:学龄前儿童的音节阅读教学系统,将多个外壳组合在一起,以便在体内打印字母,其中根据元音将字母组合在外壳中
机译:阅读教学机的盒式磁带-将文本投影在数据表上的行中,投影的速度和方向由用户控制
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