一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪

摘要

本发明公开了一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪，包括底端四角均安装有支腿的放置板，所述放置板的顶端开设有放置教材的放置槽，且所述放置板的两侧之间固定安装有整体呈匚形设置的安装架一，所述安装架一水平段的底端固定安装有扫描相机，且所述安装架一水平段的顶端安装有与扫描相机通过导线电性连接的投影仪，所述放置板的顶端固定安装有安装座，且所述安装座上安装有贯穿安装座的转动杆，且所述转动杆的一端延伸至放置槽的上方固定连接有驱动教材纸张拱起的压纸轮。本发明能够对教材扫描投影，并且能够对教材进行自动翻页操作，而且能够保证翻页后的教材纸张铺展的稳定性，避免因教材纸张自动翻页造成扫描投影的内容错误的情况发生。

说明书

技术领域

本发明涉及英语教学技术领域，具体为一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

中国专利公开号为CN111105652A提出了一种投影式英语教具，包括教具本体、支撑机构、角度调节机构和投影机构，所述投影机构设置在所述教具本体的上端面上，所述投影机构通过所述支撑机构和角度调节机构与所述教具本体连接，所述教具本体内底部中间连接有置书平台，所述置书平台的上方设有翻页机构和移动机构，所述移动机构固定连接在所述教具本体内侧壁远离所述置书平台一端，所述翻页机构包括吸盘、电动伸缩杆和连接块，所述电动伸缩杆固定连接在所述连接块的下端面，所述电动伸缩杆的下端固定连接有吸盘，所述连接块和所述移动机构连接；虽然该发明具有实现自动快速投影功能，便于观看，实现课本的自动翻页，减省了手动翻页的麻烦，方便了老师的教学的优点，但是该发明中在对教材进行翻页时易导致教材褶皱，甚至易出现教材翻页操作失败的情况，因此，需要提出一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪，具备方便教学的优点，解决了教学人员在进行教学过程中需要单独制作电子课件，导致教学人员工作量增加的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪，包括底端四角均安装有支腿的放置板，所述放置板的顶端开设有放置教材的放置槽，且所述放置板的两侧之间固定安装有整体呈匚形设置的安装架一，所述安装架一水平段的底端固定安装有扫描相机，且所述安装架一水平段的顶端安装有与扫描相机通过导线电性连接的投影仪；

所述放置板的顶端固定安装有安装座，且所述安装座上安装有贯穿安装座的转动杆，且所述转动杆的一端延伸至放置槽的上方固定连接有驱动教材纸张拱起的压纸轮，所述放置板背面固定安装有呈L形设置的底座，且所述底座竖直段的顶端固定安装有安装板，所述底座与安装板之间转动安装有贯穿底座和安装板的安装杆，且所述安装杆上安装有翻页组件，所述安装杆与转动杆之间设置有传动组件。

通过采用上述技术方案，在英语教学时，扫描相机对位于放置槽内部的教材进行扫描，并且通过投影仪将扫描到的教材内容投射至荧幕进行放映，无需教学人员提前制作课件，有效的减少教学人员工作量，并且在翻页时，通过教学人员手持遥控设备控制外接驱动源带动转动杆转动，转动杆带动压纸轮转动，使得压纸轮搓动与其接触的纸张，从而使得该纸张拱起，然后通过翻页组件实现对该拱起纸张的翻页操作。

进一步地，所述安装座上开设有呈弧形的滑槽，且所述滑槽内滑动安装有与转动杆呈贯穿式转动连接的滑块，所述滑块的顶端与滑槽的内壁之间固定连接有橡胶柱。

通过采用上述技术方案，橡胶柱能够推动滑块在滑槽内部滑动，并且滑块带动转动杆以及压纸轮运动，使得压纸轮能够压在教材纸张的表面，以应对不同尺寸的教材书本。

进一步地，所述压纸轮的弧形外轮廓上安装有防滑胶圈。

通过采用上述技术方案，防滑胶圈能够增加压纸轮与教材书本的摩擦力，避免压纸轮转动时出现打滑从而无法使得教材纸张拱起的情况发生。

进一步地，所述传动组件包括固定安装于转动杆远离压纸轮一端的链轮一和固定安装于安装杆端部的从动齿轮，还包括转动安装于安装板远离放置板一侧的驱动齿轮，驱动齿轮为与从动齿轮啮合的不完全齿轮，且所述驱动齿轮远离安装板的一侧固定安装有与链轮一通过链条传动的链轮二。

进一步地，所述翻页组件包括固定套接于安装杆杆体的套环，且所述套环的弧形外轮廓固定安装有转动板，所述转动板的端部滑动贯穿安装有对拱起的教材纸张翻页的翻页杆。

进一步地，所述翻页杆的杆体固定套接有固定板，且所述固定板与转动板相对侧固定安装有套设于翻页杆杆体的复位弹簧，所述安装板靠近放置板的一侧开设有供翻页杆滑动且呈弧形的活动槽，且所述活动槽的槽深呈逐级递减设置。

通过采用上述技术方案，转动杆转动的同时，同步带动链轮一和压纸轮转动，压纸轮搓动与其接触的教材纸张，使得该纸张拱起，此时驱动齿轮上的齿块与从动齿轮不接触，同时链轮一通过链条带动链轮二转动，继而带动驱动齿轮转动，当教材纸张拱起后，驱动齿轮与从动齿轮啮合，继而带动安装杆转动，使得安装杆带动转动板转动，转动板带动翻页杆转动，同时翻页杆在活动槽内部滑动，由于活动槽的槽深呈逐级递减，所以通过翻页杆与活动槽内壁的接触能够使得翻页杆插入到拱起的教材纸张下方，并且通过翻页杆随转动板的持续转动能够使得翻页杆将拱起的教材纸张翻页至另一侧，由此完成教材的自动翻页操作。

进一步地，所述放置板的正面固定安装有安装架二，且所述安装架二上安装有呈竖直方向滑动贯穿的活动杆，且所述活动杆的底端固定连接有压板，所述活动杆的杆体固定套接有活动板，且所述活动板的顶端与安装架二之间固定连接有复位柱，所述放置板的正面转动安装有传动齿轮，且所述传动齿轮与安装杆之间固定连接有贯穿放置板的传动杆，所述放置板的正面滑动安装有与传动齿轮啮合的传动齿板，且所述传动齿板的端部与活动板之间铰接安装有连接杆。

通过采用上述技术方案，在安装杆转动的同时，安装杆带动传动杆转动，传动杆带动传动齿轮转动，传动齿轮与传动齿板啮合，使得传动齿板拉动连接杆，连接杆拉动活动板，活动板带动活动杆，从而能够使得活动板底端的压板将翻页后的纸张压紧，避免因教材纸张自动翻页造成扫描投影的内容错误的情况发生。

进一步地，所述放置板的正面开设有限位槽一，且所述传动齿板上安装有位于限位槽一内部滑动的限位条，所述安装架二上开设有限位槽二，且所述活动板上固定连接有位于限位槽二内部滑动的限位块。

通过采用上述技术方案，限位条在限位槽一内部的滑动以及限位块在限位槽二内部的滑动能够保证传动齿板和活动板运动时的稳定性。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

本发明通过扫描相机对位于放置槽内部的教材进行扫描，再由投影仪上的投射镜头将扫描内容投射到荧幕上放大，便于学生观看，同时也无需教学人员提前制作课件，有效的减少教学人员工作量；通过橡胶柱对滑块的推动，从而能够使得压纸轮紧贴教材纸张，并且通过教学人员手持遥控设备控制外接驱动源带动转动杆的转动，能够使得教材纸张拱起，通过传动组件的传动从而能够使得安装杆带动套环、转动板以及翻页杆转动，通过活动槽的槽深呈逐级递减设置，从而能够使得翻页杆沿垂直转动板的方向滑动，由此通过翻页杆对拱起的教材纸张实现自动翻页操作；通过安装杆带动传动杆的转动，继而能够使得传动齿轮转动，从而使得传动齿轮与传动齿板啮合，带动传动齿板沿水平方向运动，并且通过连接杆能够带动活动板，活动板带动活动杆以及压板运动，从而能够通过压板将翻页后的教材纸张压紧，避免因教材纸张自动翻页造成扫描投影的内容错误的情况发生。

附图说明

图1为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的第一视角的结构示意图；

图2为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的图1中A处放大结构示意图；

图3为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的图1中B处放大结构示意图；

图4为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的第二视角的结构示意图；

图5为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的第三视角的结构示意图；

图6为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的剖视图；

图7为本发明的一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的图6中C处放大结构示意图。

图中：1、放置板；2、放置槽；3、安装架一；4、扫描相机；5、投影仪；6、底座；7、安装板；8、链轮一；9、转动杆；10、压纸轮；11、链轮二；12、从动齿轮；13、安装座；14、滑槽；15、滑块；16、橡胶柱；17、安装架二；18、活动杆；19、活动板；20、复位柱；21、连接杆；22、压板；23、限位槽二；24、传动齿轮；25、传动齿板；26、限位槽一；27、传动杆；28、安装杆；29、套环；30、活动槽；31、转动板；32、翻页杆；33、固定板；34、复位弹簧；35、驱动齿轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例一

请参阅图1、图4和图5，本发明提供一种技术方案：一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪，包括底端四角均安装有支腿的放置板1，放置板1的顶端开设有放置教材的放置槽2，且放置板1的两侧之间固定安装有整体呈匚形设置的安装架一3，安装架一3水平段的底端固定安装有扫描相机4，且安装架一3水平段的顶端安装有与扫描相机4通过导线电性连接的投影仪5，通过将教材展开至指定页面，并且放置于放置槽2内部，通过扫描相机4扫描指定页面内容，并且通过投影仪5将扫描内容投影至荧幕播放，方便学生观看，同时也无需教学人员提前制作电子课件，减少教学人员工作量。

参照图1、图2、图4和图6，放置板1的顶端固定安装有安装座13，且安装座13上安装有贯穿安装座13的转动杆9，安装座13上开设有呈弧形的滑槽14，且滑槽14内滑动安装有与转动杆9呈贯穿式转动连接的滑块15，滑块15的顶端与滑槽14的内壁之间固定连接有橡胶柱16，且转动杆9的一端延伸至放置槽2的上方固定连接有驱动教材纸张拱起的压纸轮10，通过橡胶柱16对滑块15的推动，从而能够使得滑块15带动滑槽14内部滑动，同时滑块15带动转动杆9以及压纸轮10，使得压纸轮10能够紧贴教材纸张，以适应不同尺寸的教材。

参照图4和图6，压纸轮10的弧形外轮廓上安装有防滑胶圈，通过防滑胶圈能够增加压纸轮10与教材纸张接触时的摩擦力，有效避免压纸轮10转动时出现打滑从而无法使得教材纸张拱起的情况发生。

参照图1和图6，放置板1背面固定安装有呈L形设置的底座6，且底座6竖直段的顶端固定安装有安装板7，底座6与安装板7之间转动安装有贯穿底座6和安装板7的安装杆28，安装杆28与转动杆9之间设置有传动组件，传动组件包括固定安装于转动杆9远离压纸轮10一端的链轮一8和固定安装于安装杆28端部的从动齿轮12，还包括转动安装于安装板7远离放置板1一侧的驱动齿轮35，驱动齿轮35为与从动齿轮12啮合的不完全齿轮，且驱动齿轮35远离安装板7的一侧固定安装有与链轮一8通过链条传动的链轮二11。

参照图6和图7，安装杆28上安装有翻页组件，翻页组件包括固定套接于安装杆28杆体的套环29，且套环29的弧形外轮廓固定安装有转动板31，转动板31的端部滑动贯穿安装有对拱起的教材纸张翻页的翻页杆32，翻页杆32的杆体固定套接有固定板33，且固定板33与转动板31相对侧固定安装有套设于翻页杆32杆体的复位弹簧34，当安装杆28带动套环29反向转动，既带动转动板31和翻页杆32反向转动后，复位弹簧34能够反向推动固定板33，固定板33再带动翻页杆32回到初始位置，避免影响下一次的翻页操作。

参照图6和图7，安装板7靠近放置板1的一侧开设有供翻页杆32滑动且呈弧形的活动槽30，且活动槽30的槽深呈逐级递减设置，保证转动板31带动翻页杆32转动的同时，活动槽30的内壁能够推动翻页杆32运动，从而使得翻页杆32能够插入到拱起的教材纸张的下方，方便进行后续的翻页操作。

该一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪的具体实施方式如下：

该实施例在具体实施之前在转动杆9的端部设置驱动转动杆9转动的驱动源，并且配备有可无线控制该驱动源启停的控制设备，首先将教材课本放置于放置槽2的内部，并且翻动教材至指定页面，并且使得教材位于压纸轮10的下方，通过橡胶柱16推动滑块15，滑块15带动转动杆9以及压纸轮10压在教材纸张的表面，然后通过扫描相机4扫描指定页面内容，并且通过投影仪5将扫描内容投影至荧幕播放，方便学生观看；在需要进行翻页时，教学人员可以通过控制设备启动驱动源带动转动杆9慢速转动，转动杆9带动链轮一8和压纸轮10转动，通过压纸轮10的转动能够搓动纸张，使得待翻页的纸张拱起，此时驱动齿轮35与从动齿轮12处于未啮合状态，因此从动齿轮12不会转动，既不会带动安装杆28、套环29、转动板31以及翻页杆32转动，因此翻页杆32不会影响教材纸张呈拱起的状态，当链轮一8通过链条带动链轮二11以及驱动齿轮35转动至与从动齿轮12处于啮合状态时，从动齿轮12带动安装杆28转动，安装杆28带动套环29以及转动板31转动，转动板31再带动翻页杆32转动，翻页杆32转动的同时在活动槽30内部滑动，由于活动槽30的槽深呈逐级递减设置，从而能够保证转动板31带动翻页杆32转动的同时，活动槽30的内壁能够推动翻页杆32运动，从而使得翻页杆32能够插入到拱起的教材纸张的下方，实现翻页杆32自动带动拱起的纸张进行翻页操作。

实施例二

该实施例是在上述实施例的基础上增设对翻页后的教材纸张进行压紧的操作，避免因教材纸张自动翻页造成扫描投影的内容错误的情况发生，参照图1和图3-图7，放置板1的正面固定安装有安装架二17，且安装架二17上安装有呈竖直方向滑动贯穿的活动杆18，且活动杆18的底端固定连接有压板22，活动杆18的杆体固定套接有活动板19，安装架二17上开设有限位槽二23，且活动板19上固定连接有位于限位槽二23内部滑动的限位块，限位块在限位槽二23内部的滑动能够保证活动板19在竖直方向上运动时的稳定性，且活动板19的顶端与安装架二17之间固定连接有复位柱20，放置板1的正面转动安装有传动齿轮24，且传动齿轮24与安装杆28之间固定连接有贯穿放置板1的传动杆27，放置板1的正面滑动安装有与传动齿轮24啮合的传动齿板25，放置板1的正面开设有限位槽一26，且传动齿板25上安装有位于限位槽一26内部滑动的限位条，通过限位条在限位槽一26内部的滑动从而能够保证传动齿板25在水平方向上运动时的稳定性，且传动齿板25的端部与活动板19之间铰接安装有连接杆21。

该实施例在对翻页后的教材纸张进行压紧的具体实施方式如下：

安装杆28转动的同时，安装杆28带动传动杆27转动，传动杆27带动传动齿轮24转动，传动齿轮24与传动齿板25啮合，使得传动齿板25拉动连接杆21，连接杆21拉动活动板19，活动板19带动活动杆18，从而能够使得活动板19底端的压板22将翻页后的纸张压紧，避免因教材纸张自动翻页造成扫描投影的内容错误的情况发生。

工作原理：该一种带有投影扫描功能的英语阅读教学仪，使用时先将教材课本放置于放置槽2的内部，并且翻动教材至指定页面，并且使得教材位于压纸轮10的下方，通过橡胶柱16推动滑块15，滑块15带动转动杆9以及压纸轮10压在教材纸张的表面，然后通过扫描相机4扫描指定页面内容，并且通过投影仪5将扫描内容投影至荧幕播放，方便学生观看；在需要进行翻页时，教学人员可以通过控制设备启动驱动源带动转动杆9慢速转动，转动杆9带动链轮一8和压纸轮10转动，通过压纸轮10的转动能够搓动纸张，使得待翻页的纸张拱起，此时驱动齿轮35与从动齿轮12处于未啮合状态，因此从动齿轮12不会转动，既不会带动安装杆28、套环29、转动板31以及翻页杆32转动，因此翻页杆32不会影响教材纸张呈拱起的状态，当链轮一8通过链条带动链轮二11以及驱动齿轮35转动至与从动齿轮12处于啮合状态时，从动齿轮12带动安装杆28转动，安装杆28带动套环29以及转动板31转动，转动板31再带动翻页杆32转动，翻页杆32转动的同时在活动槽30内部滑动，由于活动槽30的槽深呈逐级递减设置，从而能够保证转动板31带动翻页杆32转动的同时，活动槽30的内壁能够推动翻页杆32运动，从而使得翻页杆32能够插入到拱起的教材纸张的下方，实现翻页杆32自动带动拱起的纸张进行翻页操作。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。