农村中学课外阅读经典的现状与对策

摘要

教育部制订的《普通高中语文课程标准(实验)》附录中，对高中生课外读物提出了明确的很好的建议。“建议”包括文化经典作品、文学名著、语言文学理论著作、当代文学作品、科学与人文方面的各类读物。这些由权威部门提出的建议无疑对高中生的课外阅读具有很强的指导意义。为了更好地有效地指导学生阅读，