数据驱动的大学生经典英文著作课外阅读活动的开展——以《小妇人》的课外阅读为例

摘要

大学生英语学习离不开自然语言材料的有效输入,基于数据驱动的经典英文著作课外阅读活动的开展,还需要教师的参与和指导以确保该活动顺利、持续开展下去。借助语料库检索工具对自建经典英文小说语料库进行检索和处理,高校英语教师可以对学生课外自主阅读的读前和读后活动进行引导、指导和监督,从而激发学生课外阅读兴趣,提高他们自主学习的积极性,增强他们的语言能力和文学素养。