首页> 中文期刊>中国农村教育 >高中物理教学中发挥学生的主体性

高中物理教学中发挥学生的主体性

     

摘要

随着我国新课程的发展,物理教育的重要性逐渐增强。在教学过程中,对高中物理教育的要求是必须尊重学生的主体地位,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,优化教学理念和教学方法,让学生在环境中自主合作探索进展,提高学生的创新能力和探索能力。因此,教育要寻找提高高中物理教学效率的有效策略,高中物理教师应该认真对待。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号