New York University.;
机译:APS-APS得克萨斯分部,AAPT得克萨斯分部和物理学生学会第13区的2017年秋季联合会议-事件-测试新型工程智能基板的适用性(VYO4:Er $ + $ 3,Yb $ + $ 3,@ Nd $ + $ 3纳米粒子)用于将来的远程温度传感实验。
机译:APS -Spring 2017 AATP的德克萨斯州德克萨斯州APS德克萨斯州的联席会议,以及物理学生学会的第13区 - 逐个碳膜中的探测离子行为,副碳膜在施加电位下延长{原位} SAXS实验。
机译:面向高中生的夏季数学和物理课程:第二年的学生表现和经验教训
机译:科学的本质V.S直接指导模型在实现高中学生的批判性思维和学习物理学中的态度
机译:在有和没有计算机模拟演示实验的情况下,在高中物理课程中的成就和学生-教师的语言互动。
机译:在学校行为上使用自我反思的随机田间试验帮助中学学生达到其性能潜力