《掌声》第一课时教学实录

摘要

＜正＞一、导入课题师:今天我们上《掌声》这一课,看老师写课题。（板书课题:掌声）师:把掌声送给别人的人都是高尚的人,所以,"掌"字的上半部分是个"尚"字,下面的"手"要写得舒展一点。"声"要写得上面一横长,下面一横短。一起读——（生读课题）二、初读课文,感知内容,读准字词师:这篇课文很有意思,讲的是一个叫英子的小女孩,在掌声中成长的故事。接下来,我们就轻轻打开课本,翻到第117页,大声