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周广忠;
方城县中等职业学校;
作文生成; 充分准备; 分组; 讨论; 探究; 思想碰撞; 讨论范围; 简要概括; 分类指导;
机译:在课堂上运用创新的教学法
机译:作文指导课如何有效运用提问
机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
机译:机器人作为英语课堂上的讲故事合作伙伴 - 初步讨论
机译:教师设计:运用“设计思维”改善作文教学法和实践
机译:以学生为主导的对与公共卫生有关的非小说类书籍的讨论和反思作为鼓励在本科课堂上开展包容性教学法的工具
机译:运用合作阅读与作文类型的CIRC(合作阅读与作文)模型来改善Pajang III Surakarta 2011小学的印度尼西亚语学习成绩的四年级学生
机译:后冷战时代美国军事力量的运用。 Nasa:国际培训和整合办公室改善与国际合作伙伴的互动和合作
机译:合作工作文件生成系统
机译:英语教学法及运用其的在线游戏法
机译:讨论语法教学法。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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