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STEAM的教与学

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摘要

STEM是科学、技术、工程与数学的缩写,＂旨在使学生参与以活动、项目和问题解决为基础的学习,它提供了一种动手做的课堂体验。学生在应用所学到的数学和科学知识应对世界重大挑战时,他们创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。＂[1]STEAM教育的创始人Georgette Yakman认为,

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来源
《中国科技教育》 |2017年第4期|P.6-7|共2页
作者
乔凤天1; 1;
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作者单位

首都师范大学教育技术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
问题解决; 学习过程; STEAM; 动手做; 工程报告; 创新整合; 过程性评价; 测试评估; 作品评价; 发展性评价;

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