网络环境下小学数学概念教学策略——《认识四边形》教学设计深度点评

摘要

@@ 数学概念反映客观事物在数量关系和空间结构关系上的本质属性.学生对数学概念的理解和掌握是否准确、清晰与完整,将直接影响到各种数学公式的获得以及数学问题的解决等,是培养学生数学能力的前提和基础,因此数学概念历来是数学知识结构中非常核心的内容.