促进苏北乡村小学教师专业技能发展研究

摘要

在教师素质结构的诸要素中,专业技能是核心要素,因此必须促进教师专业技能的发展.本文在调查宿迁市乡村小学教育现状的基础上,围绕宿迁市乡村小学教师专业成长问题,探讨宿迁市乡村小学教师专业技能的状况,根据状况中存在的不足,提出建议和对策.