专业技能

摘要： 随着时代的发展和社会的进步,经济的迅速攀升,带动了我国各个领域的变革和优化,尤其对各领域人才需求的增加,使得中职教学变得十分热门.所以对中职院校专业人才的高效培养是较为迫切的,但目前我国很多中职院校在培养专业人才时所用的方式较为单一,因此,很难提高人才培养的效率和质量.除此之外,一般情况下中职教育大都是面对农村学生进行,因此在未来发展的过程中如何能够打造出更好的中职学生专业技能高效课堂教学模式就成为主要的研究方向.

摘要： 在2021年年底举行的中国安能第一届应急救援专业技能大比武中,来自成都、重庆、武汉救援基地精选的120名专业技能骨干齐聚武汉,角逐包括险境速运、狭道精推、挖装快卸、端载垒吊、孤石破碎、两栖侦察等19项比武科目的冠军。日前,《湖北应急管理》记者采访了部分项目冠军,探寻他们汗水浇筑的"登顶"之路,每一个令人惊叹的"绝技"背后,是日复一日年复一年的枯燥训练,是面对挫折和挑战时永不言弃的勇毅……

摘要： 作为一线的新闻专业教师,有一些无时无刻不在思考的问题与困惑,比如如何处理教学中理论与实践的关系?如何解决课堂时间的有限性与课外实践的无限性的矛盾?如何更新教学理念,适应新一代学生心理,抓住他们的注意力?如何加深学生对社会的了解,进而培养学生的专业技能,提高学生的动手能力,取得良好的教学效果?而对于这些问题,在阅读完中国传媒大学出版社出版、靖鸣教授撰写的《颠覆与创新:新闻采访教与学》一书之后,笔者似乎找到了大部分答案。这本书以实录的形式,把作者的新闻采访课程情景栩栩如生地再现在我们面前,也把如何解决新闻实践中的矛盾与问题呈现在我们面前。

摘要： 学风是一个学校的立身之重点,学风一般指的学校学生的学习风气、学习习惯、学习状态以及学习积极性。学风在一定程度上具有传播性和影响力,对学生的学习过程具有一定的影响,也代表着高职院校学生的学习状态和学习质量。学风建设在高职院校中至关重要,是必不可少的一环。建设良好的校园学风,可以更加有效地调动学生的学习主观能动性,有利于学生学到更多的专业技能。

摘要： 作为个体胜任素质的重要组成部分,工作专业技能的掌握程度影响人整体能力的提升。本文以部分河北省乡镇干部为例,采用问卷调查法收集相关材料,并运用统计学的单因素分析法比较不同分组间的差异,进而总结乡镇干部公共服务能力中工作专业技能掌握程度的现状。研究表明,乡镇干部公共服务能力中工作专业技能的掌握程度在年龄、薪资、等级方面无显著差异。

摘要： 文章以X民族师范学院2017至2019级物理学专业的在校师范生为调查对象,采用问卷调查及访谈的方式对少数民族地区物理师范生专业技能现状进行了调查,并根据调查结果提出了提升策略。

摘要： 教师在进行中职院校财会技能教学时,应该知晓学生在学习过程中出现相关问题的原因,并借此提高学生的综合学习能力。在教学时教师应该了解学生的具体学习情况,并根据现有的条件及时优化教学方式,提高学生的专业技能。但是很多教师受传统教学理念的影响对如何提高学生的能力感到苦恼,对此提出了以下教学策略,希望可以提供参考。

摘要： 随着军队康复疗养中心编制的改革,军队护士数量逐渐减少,文职护士所占比例越来越多。文职护士作为现行军队体制下产生的一个特殊群体,已成为护理队伍中一支非常重要的中坚力量。因其绝大多数都是地方招聘人员,身份与原来不同,工作领域与服务对象均发生转变。为提高护理质量,增强备战打仗意识,在部队战斗力建设中发挥积极促进作用,本文结合文职护士特点和工作实践进行总结,探讨如何在新形势下提高文职护士专业技能与综合素质的方法。通过对文职人员特点和存在的问题进行分析,本文提出的主要做法对文职护士专业技能与综合素质的提高具有一定参考价值。

摘要： “新基建”背景的诞生,给了智能控制技术领域新的发展方向,面对社会的现实需求,把握人才流通的缺口,从人才培养上下功夫,就成为新的突破口。因此,本文通过分析“新基建”背景,结合智能控制技术发展的需求趋势,就人才的培养,提出学校的人才培养策略、加强专业技能课程实践、革新人才培养计划方案、制定专业技能评估指标、推动人才技能双向衔接五个维度上的培养方法。

摘要： 专业技能提高与职业素养相融合符合职业教育发展的客观规律,是职业教育内涵式发展的必然选择和趋势。该文立足于平凉职业技术学院学前教育专业现状,充分论述了学前教育专业技能提高与职业素养融合培养的必要性,以引起学校及广大教师对学生职业素养的关注和重视,把教书和育人真正有效地结合起来,实现人才的培养、用人单位的需求及人的可持续发展三者之间的无缝对接,为学校系协同培养学生专业技能和职业素养提供参考依据。

摘要： 在目前当今社会,中职学校专业需要应临面对的基本课程给学校和高等职业学校带来的双重管理压力,在此前的情况下,中职学校如何加强中职学校专业管理,提职学生基本专业技能和综合素质尤为重要.对当前新形势背景下中职院校学生班级管理工作的各种创新发展思路问题进行分析研究,旨在根据当前中职学校各班级仍由班主任直接负责和进行管理的各种客观现实,以有效促进各级班主任充分了解中职学生实际情况,并在管理课堂中研究选用更加科学适合并且有效的管理教学方式,从而努力培养培育出更多的能符合适应时代发展需求的和具有创新能力、有指导思想、有社会责任感的管理人才.

摘要： 杰出的领导者往往也是优秀的老师.他们平常会和员工一起奋斗在一线,亲身传授专业技能、商业准则和生活经验.他们的教学工作在实践中完成,是非正式的、渐进式的,而且有实际效果:他们的团队和组织都是各自领域中的佼佼者.教育并不仅仅是优秀管理者的"额外工作",还是不可推卸的责任.如果你不教导员工,就不算真正的领导者.

摘要： 体育教师是实施体育课堂教学活的灵魂,在体育课堂中处于核心、主导地位,是体育课程目标的实施者,是认真贯彻《体育(与健康)课程标准》的执行者,通过对高中体育课堂教学的调查发现体育教师在教学过程中仍然存在着一些问题,影响了体育课堂教学的效率、效果.首先,教师最大的困惑就是对于新课标理念的误差,对于新理念深刻理解的教师只占到13％,绝大多数教师不能很好的解读、理解所谓知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标之间的关系,过分的强调动作技能,从而忽视了体育教学的体育知识,过程与方法,更不用提情感态度和价值观了,所以体育教师仍然会迷惑于新课标而依旧沿用老方法,正所谓新“穿新鞋、走老路.”其次,高中体育教师高考的困惑.对于高中学生最重要的就是升学,最重要的学科就是高考科目,而体育只会以副科对待.学校对于体育课堂的安排少之又少,甚至到高三的时候取消体育课,有些学校为了应付教育局的检查会象征性的开设几周体育课,这对于体育教师来讲不能很少的将备课内容实施到课堂中,更不能将自己的专业知识应用到实践中,不能实现自己的人生价值.再次高中体育教师观念的困惑.新《课标》的颁布,“健康第一”理念的提出,是高中体育教师错误的理解为只要学生在课堂中玩的开心、在活动中出出汗就是成功的一节课,而没有将健康体育到底为何理解清楚,从而出现放羊式的教学.体育教师要真正的实现自己的专业成长,必须在课堂教学中努力提高自己的专业技能,提高课堂教学的效率,促进学生的发展.

摘要： 近几年来,随着社会经济的不断发展,汽车行业也在日益壮大,与此同时,对汽车营销人才的需求也越来越大,因此,中职学校培养出满足社会和企业发展的高素质营销人才,应是当下最为重要的研究方向.基于此,本篇文章主要对中职生汽车营销课堂教学进行深入的探究和分析.

摘要： 近几年来,随着社会经济的不断发展,汽车行业也在日益壮大,与此同时,对汽车营销人才的需求也越来越大,因此,中职学校培养出满足社会和企业发展的高素质营销人才,应是当下最为重要的研究方向.基于此,本篇文章主要对中职生汽车营销课堂教学进行深入的探究和分析.

摘要： 近几年来,随着社会经济的不断发展,汽车行业也在日益壮大,与此同时,对汽车营销人才的需求也越来越大,因此,中职学校培养出满足社会和企业发展的高素质营销人才,应是当下最为重要的研究方向.基于此,本篇文章主要对中职生汽车营销课堂教学进行深入的探究和分析.

摘要： 近几年来,随着社会经济的不断发展,汽车行业也在日益壮大,与此同时,对汽车营销人才的需求也越来越大,因此,中职学校培养出满足社会和企业发展的高素质营销人才,应是当下最为重要的研究方向.基于此,本篇文章主要对中职生汽车营销课堂教学进行深入的探究和分析.

摘要： 在学前教育专业之中,将即兴伴奏教学做好,可以使学前教育专业的课堂教学效果提升上来,还能使该专业的学生素质提升上来.基于此,本篇文章主要对学前教育专业即兴伴奏教学的实践进行深入的思考和探究.

摘要： 在学前教育专业之中,将即兴伴奏教学做好,可以使学前教育专业的课堂教学效果提升上来,还能使该专业的学生素质提升上来.基于此,本篇文章主要对学前教育专业即兴伴奏教学的实践进行深入的思考和探究.

摘要： 在学前教育专业之中,将即兴伴奏教学做好,可以使学前教育专业的课堂教学效果提升上来,还能使该专业的学生素质提升上来.基于此,本篇文章主要对学前教育专业即兴伴奏教学的实践进行深入的思考和探究.

摘要： 本发明公开了一种用于工程人员专业技能测评的数字化应用服务模型，涉及工程人员专业技能测评技术领域。本发明包括理论测试模块、实操测试模块、数据采集模块、数据整理模块、数据测评模块、云服务器、存储备份模块、数据展示模块，所述理论测试模块测试工程人员专业技能的理论基础，所述实操测试模块测试工程人员专业技能的实操基础，所述数据采集模块采集理论测试模块和实操测试模块所测试的数据，所述数据整理模块对数据采集模块采集的数据进行整理，所述数据测评模块根据数据整理模块整理的数据对工程人员专业技能进行测评，所述云服务器对数据测评模块测评的数据进行收集整理，所述存储备份模块对云服务器内部的数据进行存储备份。

摘要： 本发明提供一种基于翻转课堂的高职兽医专业技能课程学习资源库系统，所述学习资源库系统安装于移动终端内，所述学习资源库系统包括专业课程理论知识体系模块、实际操作训练模块及文本文档导入数据库模块；借此，通过将高职兽医专业技能课程理论知识和实操训练构建成为所述学习资源库系统，以实现翻转课堂，使学生能够随时自主学习，并提供学生与老师之间有效的实时互动，达到提高学习质量的目的。

摘要： 本发明提供一种火箭炮专业技能训练题目的生成方法、系统及设备，方法包括：在应用层对各操作步骤模块及矢量图拖入作业区时，构建第一解析类及第二解析类，通过第二解析类对各矢量图进行解析以获取各操作步骤模块之间的关联关系，对各操作步骤模块之间的关联关系及执行顺序进行设置；在应用层对各操作步骤模块的数据要素进行编辑时，获取各操作步骤模块的属性数据信息并通过第一解析类进行解析以获取标识信息，在应用层点击保存后依序调用核心代码层中对应的编辑模块，以使各编辑模块对各操作步骤模块的属性信息进行完善设置以生成训练题目。本发明只需在应用层按顺序拖动各图形模块并编辑数据要素，操作简单不易出错。

摘要： 本发明涉及一种基于专业技能标签的学生就业能力评估方法及系统，所述方法包括以下步骤：步骤S1、分别采集专业文本数据Dt和学生的就业数据DW；步骤S2、采用无监督的词汇挖掘算法，从专业文本数据Dt中提取出学生的专业技能标签W；步骤S3、将就业数据DW作为监督信号，采用神经网络算法对提取的专业技能标签W进行进一步映射，训练后得到表征学生就业能力的专业技能特征。与现有技术相比，本发明得到了细粒度更高的就业能力维度特征，提高了学生就业评估的准确性。

摘要： 本发明涉及电力市场领域，公开了一种用于计量采集运维专业技能自评系统，包括：理论模块，理论模块包括理论训练单元以及理论测试单元；仿真培训设备，仿真培训设备被配置成对仿真低压用电网络和低压抄表系统进行模拟操作；实操模块，实操模块包括实操训练单元以及实操测评单元；服务器，理论模块、仿真培训设备、实操模块分别与服务器通讯连接，服务器包括理论成绩生成模块和实操测评模块；存储模块，存储模块分别和理论模块、实操模块以及服务器通讯连通。本发明可实现用统一标准对市场运营人员的计量采集运维专业技能进行评判目的，便于管理员根据对运营人员的统一评判进行工作分配，有利于优化市场运营人员的规范性。

摘要： 本发明涉及电力市场领域，公开了一种采集运维专业技能闭环管理系统，包括：登录入口模块、功能菜单模块、功能模块、仿真培训设备、服务器和存储模块；登录入口模块包括学员入口端和管理员入口端；功能菜单模块包括功能菜单控件，功能菜单控件用于根据接收到的控制指令调用对应的功能模块；功能模块包括受学员入口端控制的考试测评模块和成绩查询模块，受管理员入口端控制的管理模块；服务器；存储模块。本发明可实现提高市场运营人员运营的规范性目的，促进市场运行管理技术的更新迭代，同时公司管理层有利于了解市场运营人员的能力，促进管理层制定运营方案。

摘要： 本申请公开了一种计量采集运维专业技能测评系统，包括：考题设置模块设置电源基础信息，显示运行信息，按用户表位选取设备故障形成故障集，将故障集分别分别生成测试题和故障校核表；通信判断模块为考生提供预置通信选择，记录考生填写的当前设备通信选项，并将当前设备通信选项发送至评卷模块；故障排查模块用于记录在实操题库获取的测试题上进行的故障排除操作，将故障排除结果发送至评卷模块；评卷模块用于将当前设备通信选项与预置通信方案进行对比，将故障排除结果与测试题对应的故障校核表进行对比，统计对比得分后，得到测评总得分。本申请解决了实际的测评操作缺乏科学性和准确性，不利于对员工岗位能力进行统一管理的技术问题。

摘要： 本实用新型涉及一种电子通信类专业技能训练设备，包括传动机构和限位机构，所述传动机构的右侧设置有限位机构，所述传动机构包括保护机箱，所述保护机箱的内部设置有旋转把手，所述旋转把手的外表面设置有加固块，所述旋转把手的右侧设置有齿轮，所述齿轮的外表面设置有传输带，所述传输带的外表面设置有传导杆，所述传导杆远离传输带的一端设置有铰链，所述铰链的外表面设置有滑轮。该电子通信类专业技能训练设备，通过旋转把手带动铰链拉动连接杆，使得安装座带动训练设备上升和下降实现使用时方便取用训练设备，不使用时利用保护机箱对训练设备起到保护作用的目的。

摘要： 一种基于5g电子通信类专业技能训练设备，包括技能实操台，支撑柱，移动轮，横支板，收纳柜，降温散热架组件，防虫蚀保护盒组件，技能图纸夹持遮挡板组件，电脑主机，显示器，技能操作柜，警报器，显示屏，扬声器，5g通信模块，主控单片机，短路器，控制开关面板，插座面板，通信电路实操网板，维护孔和横托板。本实用新型向上侧掰动防偷看遮板使得固定吸盘与技能操作柜的左侧相吸附设置，对防偷看遮板约束固定的作用，提高实操训练达到预期的效果；并在滑槽孔内滑动固定弹簧片，将电子通信技能训练的图纸夹持固定，方便在技能训练时的察看提高操作效率；在收纳盒体内放入干燥剂包或者驱虫剂包，起到驱虫防潮的作用延长使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种电力营销专业技能考核用模拟装置，包括底板，底板顶部的四角均固定连接有支撑杆，支撑杆的内部均开凿有收缩槽，收缩槽的内部均滑动连接有伸长杆，伸长杆的底部均开凿有限位槽，限位槽的内部均固定连接有固定杆，伸长杆的顶部均延伸至对应的支撑杆的顶部，伸长杆的顶部之间固定连接有操作台，本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型结构紧凑，操作简单便捷，实用性强，通过设置传动机构与可伸缩的支撑杆进行相互配合，使得设备在进行实际操作时，可以根据实际的需求调节操作台的高低，从而适应不同身高的人群进行使用，避免了因操作台高度不适而造成操作失误的现象发生，从而极大的提高了模拟考评结果的准确性。