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宋蕾;
山东省枣庄市薛城舜耕中学;
探究式教学; 初中地理; 情境运用;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:日语/美语/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[15]从日本初中“社会研究”教科书中学习③-日本大地震对地理教科书的影响(初中地理)-
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[14th]向日本初中“社会研究”教科书中学习(2)-交通基础设施实现了日本的经济增长和区域振兴(初中地理)-
机译:关于初中地理课程数字地图表达研究的思考
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:电影在药理学教学中的运用
机译:以反思为重点的提高课堂实践能力的有效方法论研究(2)以行动研究揭示教师的转型-以初中地理研究为例
机译:探究式教学的不同目标
机译:转基因动物,胚胎,转基因小鼠,用于骨密度调节研究的动物模型,分离的细胞,通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素,研究骨量调节剂,研究骨量的方法,研究hbm对骨骼疾病的影响,鉴定骨形成/再吸收的替代标志物,研究hbm对心脏疾病的影响,评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗,调节骨密度,生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因
机译:市场研究系统,市场研究数据提取设备,市场研究方法和市场研究数据提取方法
机译:CM研究设备,CM研究系统,CM研究用户终端和CM研究程序
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