探究式教学在初中地理教学中的运用——以'地图'一节为例

摘要

教育改革背景下,多种新型教学理念的涌现,使得传统教学模式发生了变化.地理是初中阶段的一门主要课程,具有实用性、综合性、区域性的特点,地图是学习地理的第二语言,也是此门课程最核心的教学内容之一.文章以"地图"为例,简要概述了探究式教学,分析了初中地理探究式教学设计原则,并重点从多个方面讨论了其有效运用.