“源”于学生,“劳”出成长——小学劳动教育的方法探析

摘要

当前,人们对劳动缺少正确的认识,对劳动教育存在偏见,甚至有一部分人,鄙视劳动,厌恶劳动,逃避劳动。这些思想也影响着小学生。小学教育中劳动教育是不可缺少的。劳动教育需学校,家庭,社会三方面的力量相互配合,教师发挥主导作用,不断丰富劳动教育内涵,帮助学生树立正确的劳动观念。