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时代人物

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《时代人物》杂志将坚持“秉笔直书，存真求实”的办刊宗旨，坚持主流文化价值观念，讴歌时代人物,促进社会和谐。《时代人物》杂志秉承传播先进文化，弘扬科学精神办刊理念；用现代的理念诠释时代人物焕发的精神，用科学的方法探索时代人物成长历程，用全新的思路报道时代人物，用先进的文化打造时代人物。
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时代人物 >2025年第3期
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共4384条结果
  • 摘要：青年大学生的国家认同会影响到国家未来的发展。中国对外援助政策在增强国家对外软实力输出的同时也有助于增强民众的国家认同。本文从“匹配论”的视角出发,以“中国-东盟”援助为例,对青年大学生的“中国-东盟”援助了解情况以及国家认同情况进行调查分析发现:虽然其整体国家认同程度和赞同性国家认同程度都处于较高水平,但是归属性国家认同程度较低并且个体差异相对较大。反映出青年大学生对于国家政治系统的认可度较高,但对于国家的情感寄托相对不足。同时,调查分析也得出中国对外增加援助政策的正向宣传有助于增强青年大学生群体的国家认同。因此,可以说对外援助政策的正向宣传是引导青年大学生思想、增强其国家认同的有效方法之一。
  • 摘要：长期以来,高校教师学术评价工作一直受到“重科研、轻教学”顽疾的影响。在当前破“五唯”背景下,教学评价虽然取得一定的进展,但评价标准仍然存在量化、僵化等问题。夸祖鲁-纳塔尔大学作为南非顶尖的研究型大学之一,其晋升政策中将教学放在与科研同等的地位。通过对该大学所实行的教学评价标准进行分析,发现评估标准明确而连贯、有足够的证据支撑来源、拥有多种教学标准扩大了可评估的范围,对高校优化教师教学评价的标准提供重要的借鉴与启示作用。
  • 摘要：近年来,国家高度重视职业院校的发展,职业院校的发展势头越来越好,这也对职业院校校园文化建设提出了更高的要求,很多职业院校喊出了“文化立校”的口号。本文在这样的背景环境下,以合肥职业技术学院为例,以管理学的视角去分析职业院校“文化立校”的路径,力求解决职业院校校园文化建设过程中出现的问题,为实现“以文化人、文化育人”的目标提出对策。
  • 摘要：在OBE教学方法改革的大背景下,尝试沉浸式案例教学模式是一种新的改革探索。根据市场营销专业学生的特点及专业特性,从案例教学影响因素及案例教学的实施步骤两个层面,围绕以学生为中心的核心理念,积极引导学生主动参与案例教学全过程,通过融合新媒体形式及整合多样教学资源使学生沉浸案例场景中,以提升学生分析和解决实际问题的能力。
  • 摘要：中学生的身心健康发展是社会、学校、家庭多方关注的焦点问题,积极促进中学生身心健康发展,推动中学生英语素质的全面提升成为时代发展的迫切要求。积极心理学作为一种全新的教育思潮和研究领域,能为中学英语教育提供积极的支持与帮助。学校、家庭和社会应当重视对中学生进行积极心理健康教育,注重营造积极的学习与成长环境来摆正中学生学习英语的态度,增强积极的情感体验,培养积极的人格特质,强化其英语学科精神素养。
  • 摘要：中共安源支部是党创建的第一个产业工人党支部,其在安源路矿成立有着历史必然性;中共安源党支部对推动安源路矿工人革命运动产生了重大影响。研究中共安源支部创建基本特点和实践意义,对着眼千年伟业,奋进新时代,切实加强党的建设新的伟大工程有着重要的意义和历史启示。
  • 摘要：中职学校艺术设计与制作专业课程体系是一门实践性很强的学科,其教学目标和培养对象都非常明确。通过探索,构建出一套行之有效的方案。该方法以“学生为主体”“教师主导”为基本原则,从实际出发、因材施教进行改进;在内容上采用模块化结构安排,注重能力发展及职业技能提升等特点来构建课程体系框架及相关理论基础知识的补充与完善,使整个教学过程更具有针对性和实践指导作用。
  • 摘要：《乡村振兴促进法》的出台,强调了人民法院参与、乡贤治理以及村委会与村规民约等制度对乡村振兴的促进作用,开启了基层治理的崭新纪元,但《乡村振兴促进法》仅把握了基层治理的大方向,如何将这些概括性的路径具体化,则需要通过具体实践来考查落实,现实中存在许多个别地区探索基层治理路径的优秀范例,可供公众参考与探讨。我们将在《乡村振兴促进法》的视野下,透过人民法院、乡贤以及村委会、村规民约四个基层治理主要路径的理论研讨和实例探索,找到困境与疑难所在,找寻解决途径,逐步迈向基层治理更高的发展阶段。
  • 摘要：大学英语个性化教学中将“讲好中国故事”融入其中,并开展个性化英语个性化教学,做到语言与文化相结合。但是,从当前的大学英语个性化教学情况来看,依然存在不足,即便将“讲好中国故事”融入其中,却没有获得良好的效果,本论文着重于研究“讲好中国故事”融入到大学英语个性化教学中的有效对策。
  • 摘要：在科技发展日新月异的今天,抖音、快手等诸多网络短视频平台成为了现代信息传播的重要场景,其依托传播速度快、范围广和匿名性等特点迅速占领了视频产业的大量市场。但是短视频平台在丰富大众精神生活、作为媒介传播海量信息的同时,也成为了网络诈骗犯罪的天然沃土和有力推手。与传统诈骗罪相比,短视频平台诈骗往往表现出陷阱多元化,技术更新快;信息层层设障;追捕难度较大;犯罪团伙作案,产业链条盘结等特点。故将短视频诈骗犯罪问题进行系统化、学科化梳理,尝试利用情境犯罪预防理论对短视频平台诈骗问题进行新的防治研究和探索是有必要的。
  • 摘要：尽管受到多方面的限制,尤其是受到传统法律文化的影响,我国目前尚未在立法上建立起沉默权制度。在中国法学界,关于建立沉默权制度的讨论一直备受争议。在本文中,作者首先简要地阐述了沉默权的概念。经过深入研究,结合中国的历史文化、司法制度等多方面因素,本文提出了一个可行的观点:中国的沉默权制度应该以一种逐步推进的方式来实现。
  • 摘要：创新创业教育是当前社会背景下各个高校教育工作的主要趋势,民族高校也应积极响应该号召,加强对高校大学生创新创业的教育。民族高校创新创业教育工作方面的优势较为明显,但实际教学体系成立的期间,存在资金短缺情况,导致质量问题频发,很难真正发挥民族高校的优势。故文章重点以广西民族地区高校为例,分析民族地区高校创新创业教育的现状以及该教育工作开展的意义,并分析创新创业教育的基本原则,最终结合广西民族地区高校大学现状,分析创新创业教育体系评价的完善路径。
  • 摘要：《改造日报》是在二战结束后中国内地面向在华日侨、日俘发行的一份罕见日文报纸,其中的“文化”栏和“副刊”栏是用以刊发日侨知识分子作品为主要内容的报刊专栏。“文化”与“副刊”专栏的设置契合《改造日报》办报宗旨的同时,也为战后在华日侨、日俘的言论发表创造了多元文化空间。本文以1945年10月至1946年3月《改造日报》“文化”栏及“副刊”栏的作品文本为中心,联系中日关系史,考察这份拥有特殊性质的报刊背后所承担的文化言论职能。
  • 摘要：随着社会的不断发展,新时代背景下大学生就业问题日益突出,特别是“慢就业”现象引起了广泛关注。本文从新时代背景下的大学生就业现象出发,分析了大学生“慢就业”的现象与成因,并提出了针对性的对策。研究发现,慢就业现象的成因主要包括教育制度因素、宏观经济因素、社会文化因素和个人因素。针对这些成因,本文提出了相应的对策建议,包括改革教育制度、优化宏观经济环境、引导大学生树立正确就业观念以及提升个人综合素质等。本研究旨在为解决当前大学生就业问题提供理论支持和实践指导。
  • 摘要：通过两组例子,我们可以看到中国民办高校学生在备赛“互联网+”大学生创新创业比赛时所取得的成绩。我们还可以分析民办高校学生和院校的特殊性对比赛结果的作用,并阐述指导教师在确保学生主体性的同时如何指导“破局”比赛。同时通过参赛实践,训练提升了学生跨界思维能力,团队协同合作能力,在项目中遇到问题解决问题的能力,进一步提升了学生的就业竞争力。
  • 摘要：网络暴力是一直根植在现如今发达的网络社会中的毒瘤,如何根治该症结需要明确网络暴力的发病机理。本文便对网络暴力进行析因,网络暴力的成因机制是网络社交媒体和网络平台用户的共同运作。因此只有从网络社交媒体和网络平台用户两个方面入手形成预防联动的局面,才能真正减少网络暴力的发生。
  • 摘要：近年来,数字信息化技术的发展不断为农业农村现代化发展提供了新动能。新一代信息技术持续驱动传统农业模式不断变革,驱动着农业农村向网络化、平台化和智能化方向发展,农业农村电子商务不断普及深化,创新开展数字乡村建设试点示范创建,各地区积极探索发展农村新业态,创新“互联网+文化乡村”建设丰富农民精神文化生活。但目前数字乡村建设还需要在各方面不断完善,存在农村网络基础设施建设有待加强,农村信息化人才缺乏,农村居民的信息化应用水平不高,乡村治理体系数字化水平低,数字化风险防控机制不完善等问题。要加快推进农业数字化转型,推进乡村数据基础设施建设,加强农村地区信息化人才培养,探索多元化、可持续的发展模式,加快推进乡村治理数字化转型才能有效推动数字乡村建设。
  • 摘要：文章以财会专业教学工作为研究对象,站在时代发展的角度,围绕大数据背景下的财会专业教学改革与创新展开研究。首先,对大数据背景的特点与优势进行了简要介绍。并对大数据时代背景下教育教学领域出现的一些新变化,进行了全面分析;其次,对大数据背景下的财会专业教学现状展开了全面的调查与了解。在对近年来我国财会专业教学领域取得的成效、成果进行汇总的同时,对财会专业教学中存在的问题进行了系统性的分析;最后,在上述研究的基础上,详细介绍了大数据背景下的财会专业教学改革与创新路径。强调指出财会专业教学改革工作的开展,需要扎牢师资保障、完善课程结构、创新教学方法、改革评价机制,以此来加快财会专业教学改革步伐,在创新中推动财会专业高质量发展目标的实现。
  • 摘要：习总书记在学校思政课教师座谈会上提出思政课改革创新“八个相统一”具体要求,其中“坚持理论性和实践性相统一”强调思政课的实践向度,要求重视实践,把思政小课堂同社会大课堂相结合,注重理论和实践互动,为思政课实践教学改革指明方向。本文主要以广西生态工程职业技术学院为例,通过思政课实践教学“三维一体”教学改革与实践,提出思政实践教学中存在的主要问题、解决的方法途径、取得的成效及推广应用价值,为同类高职院校思政课实践教学改革与实践提供可借鉴的范式。
  • 摘要：在全球化进程不断加快的今天,我国需要更多通晓国际规则、拥有国际视野,能参与到国际竞争和国际事务的优质人才。要想实现这一点,大学英语教学模式必须要尽快进行调整和优化,既要关注学生知识基础的夯实,不断丰富其知识体系,还要重视学生跨文化能力的发展,使其能尽快适应全新的社会形势和时代形势,成长为满足需求的社会主义接班人。基于此,本文先介绍了多元文化背景下跨文化教学存在的问题,分析跨文化教学的原则,并提出几点切实可行的教学策略,以期培养出更多高层次、高能力的优质国际人才。
  • 摘要：目前,国有企业面临着改革和市场化竞争的压力,纷纷寻求实现绩效管理激励创新、提高企业竞争能力的有效途径。但是,绝大部分的企业在绩效管理上并没有取得应有的成效,有的甚至是“无绩而终”。绩效管理是一个持续、循环的过程,是一个从规划、制定、执行、反馈再到改进的系统化运行机制。本研究以交通基建行业的国有企业为例,分析了国有企业绩效管理的现状,同时提出了一系列的优化方案,其根本目的是实现有效的企业绩效管理。
  • 摘要：社会主义市场经济的高速发展手致了时下人才的高要求与高需求,从而对中国的教育事业提供了新的机战。而与此同时。荷兰PDP教学视式也近来受到了全世界重视。通过对PDP进行机合界定与解读。总结成份生PDP模式的基本流程与特征。并将其与中国省当前的高等教育模式加以比较,从而提出了国内高等教育行在的诸多不是,并在政府部门、企业。以及院校与学员个人层面上给出了具体的对紧办法。
  • 摘要：本文将详细介绍高职大数据与会计专业教学现状,通过专业的调查与研究,精准找出大数据时代对高职大数据与会计专业教学的影响,明确教学改革需求,再提出五项优化大数据与会计专业教学改革的有效措施,其措施内容包含完善人才培养计划、创新会计教学形式、增设管理会计内容、加大实践训练开展力度及打造优秀“双师”团队,从而将大数据技术与会计主干课程合理融合,增强大数据与会计专业教学的信息化、全面化。
  • 摘要：发展与教育心理学是高校师范专业的必修课程之一,也是实现教师专业化的必修课程之一,在近几年的教学实施过程中发现,课程总体效果欠佳。原因有教材的选择困难、教学目标不明确、枯燥的教学内容、死板的教学方法、单一的评价方法等。因此文章主要从对教材的选择、教学目标的定位、课程内容的改革、丰富的教学方法以及改革教学评价,以期提高的教学水平。
  • 摘要：为了提高我国目前的经济发展速度与质量,同时又要提高国家竞争力的基本要求,要不断加大对人力资本的投入与建设。要适应这种基本要求,就要改变目前高校教育培养的基本目标,从以基础知识为主的教育目标向注重创新能力的培养目标转变,使国家的创新能力得到提高,从而满足我们国家的现代化建设的需要。因此,本文论述了高校教育管理在培养教师创造性思维方面的意义,以及目前我国传统高校教学模式下存在的问题,并对其存在的问题进行了探讨。
  • 摘要：公共政策的价值取向在一定的层面上能够为公共管理提供有效的引领,也很好地为我国政府部门管理工作效能的提升,提供了强有力的帮助。在实际的价值取向管理过程当中,更为完善的政策引领,也必然能够为之后公共管理效能的提升,提供更为全面地引导与帮助。基于此,本文更是积极地从公共管理与公共政策的概述、公共政策制定的价值属性、公共管理中公共政策的作用与价值研究,三个层面展开了更为深入的研究与分析,也很好地为我国综合国际竞争能力的提升提供了有效的引导。
  • 摘要：在互联网经济快速发展的背景下,“互联网+教育”已经成为驱动人才培养方式的重要方式,所以我国在“互联网+教育”的背景下强化教育教学改革。高职院校在人才培养中应首先明确自身定位,结合学生客观发展特点和创新型教育理念构建完善的教学体系,为人才培养质量的提升和高职院校教育的创新发展提供多元化路径。
  • 摘要：《改造我们的学习》是延安整风运动的纲领性文献之一,对于改进当时党的学风,统一全党思想发挥了重要作用。文中所提倡的学习态度、方法、经验对于提升党员干部的学习能力具有重要启发意义。新时代的党员干部肩负重大历史使命,必须要在真学、真懂、真信、真用上下功夫、做表率,以形成良好学风引导并带动全体党员做到学之愈透、懂之愈深、信之愈笃、用之愈活。
  • 摘要：近年来,随着人们对教育的愈发重视,高等职业教育发展前景十分广泛,其办校规模日益扩大,办公室的处理事宜随之复杂,如何在复杂繁琐的工作中,提升行政管理效率,成为学校发展重点关注问题。基于此,本文首先阐述高职院校办公室行政管理内涵,随后介绍高职院校办公室行政管理的职能,最终提出高职院校办公室行政管理优化措施,以望借鉴。
  • 摘要：实践教学管理是高校教学管理工作的重要组成部分,是实现思想政治教育、综合实践活动的重要途径,是保证培养出高素质人才的重要保障。本文以“三全育人”为研究视角,阐述了该理念与高校教学管理工作的契合性;分析了高校实践教学现状及存在的问题,在此基础上对高校实践教学管理创新进行了研究探索,并提出对策建议。

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