让学生“画”出探究的科学——例谈简笔画在小学科学探究中的应用

摘要

在小学科学教学中,引导学生进行科学探究学习是十分重要的.在引导学生开展科学探究的过程中,让学生画“简笔画”,能够有效地优化科学探究活动,使学生正确科学地构建科学概念,并促进学生思维的发展,让学生的科学探究学习更高效、更深入.