论美术新课程对学生发展的作用

摘要

《全日制义务教育美术课程标准》将美术课程总目标定为：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。”这一目标隐含着知识与技能，方法与过程，情感、态度与价值观等三个维度。