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黎少玲;
广州市黄埔区东区中学 广东·广州 510700;
美术; 拓展课程; 现象; 创新;
机译:寻找起催化作用的美术作业评价——新课程美术课堂作业评价的问题及对策
机译:学生对课程的简便程度与课程质量之间的关系在各个学校之间是否有所不同?学校学术排名的作用
机译:来自学校的消息:“北海螃蟹”-IKA美术工作室,维也纳美术学院
机译:Maju学校校长在课程开发中的作用,实现优秀和独立学校
机译:内华达州立大学的立法者,游说者,学校董事会受托人,上级,课程协调员,校长,美术教育者和其他教育者之间对美术教育的态度分析
机译:探索日常化学:的有效性有机化学大规模开放在线课程作为一种教育和拓展工具
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:参与社区:软件保障课程拓展策略。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:进入美术,音乐和体育学校的学生管理系统,服务器及其方法
机译:用于例如彩色涂料中的彩色美术作品的现成涂料干颜料的制备方法学校,需要根据特定要求在底材上混合颜色,并提供带有短硬毛的刷子以清洁底材表面
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