突出“师范性”,提高高师美术专业学生的文化素质

摘要

突出高师美术教育的师范特性,是近一时期来高师艺术教育的热点问题。在教学过程中,时常会出现这样的情况:教师在传授绘画技能时,单纯强调画面效果,强调技巧掌握的好坏,不去启发、培养学生自身审美能力的提高,训练学生用他们自己的眼睛观察生活,发现生活中的美,引导他们用自己的艺术语言来表现生活中的美,因而造成学生在审美能力和艺术素质方面的缺陷,无形中把教学变成一种单纯传授绘画技法的过程。又如学生在画素描时碰到困难,明知画面不理想,但不知道原因何在,不知道如何改